მადლენა

მე-2 დონის ტრენინგის შეჯამება

ამ ტრენინგებამდე მქონდა მცირეოდენი ცოდნა კომპიუტერის და ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებით.ამჯერად ვიცი მაგ;ცხრილების შედგენა პრეზენტაციების შექმნა, ელ.ფოსტით ინფორმაციის გაგზავნა,სურათის ჩამოტვირთვა,დრაივზე ატვირთვა,სქემების შედგენა,დოკუმენტის გაზიარება.მომავალში მინდა რომ ეს ყველაფერი გამოვიყენო საგვაკეთილო პროცესში და უფრო უკეთესად დავხვეწო ეს ყველაფერი.

სასწავლო პროექტი

1.პროექტის სახელწოდება: გლობალური დათბობა და მოსალოდნელი საფრთხეები

2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: მოსწავლეებმა უკეთ გაიგონ რა არის გლობალური დათბობა, მისი გამომწვევი მიზეზები, თუ რა შედეგები მოსდევს მას და როგორ შეიძლება მასთან ბრძოლა.

3.პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეებს ამ პროექტის განხორციელების შემდეგ უკეთესად ეცოდინებათ თუ რა არის გლობალური დათბობა.მოსწავლეებმა იციან რომ დღესდღეობით მთელ დედამიწას და მასზე მცხოვრებ ადამიანებს აწუხებთ უამრავი გლობალური პრობლემები: მასობრივად იჩეხება ტყეები, ყოველწლიურად მწყობრიდან გამოდის სახნავ-სათესი ფართობები ხდება ტერიტორიების გაუდაბნოება, ბინძურდება ჰაერი, წყალი, ნიადაგი, უჩვეულოდ გახშირდა ბუნების კატასტროფული მოვლენები: წყალდიდობები, მეწყერი ზვავი ვულკანები და მიწისძვრები,რომლებმაც უამრავი ადამიანის სიცოცხლე შეიწირა.ამიტომ გარემოს დაცვა და ბუნებრივი რესურსების მოხმარებისადმი გონივრული დამოკიდებულება ცივილიზებული საზოგადოების ცენტრში მოექცა.მოსწავლეები მიიღებენ გადაწყვეტილებას თუ როგორ უნდა ჩაერთას თითოელი მათგანი  სხვადასხვა გარემოსდაცვით ღონისძიებებში და შეიტანონ საკუთარი წვლილი დედამიწის გადასარჩენად.ამ პროექტის განხორციელებით მათ განუვითარდებათ გეოგრაფიული ინტერპრეტაციის,მსჯელობისა და ანალიზის უნარი და ასევე ჩამოუყალიბდებათ გარემოსადმი სათუთი დამოკიდებულების და მოპყრობის თვისებები.

4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეები პროექტის ფარგლებში გამოიკვლევენ თუ, როგორ გაიზარდა ატმოსფეროს საშუალო ტემპერატურა, შეისწავლიან მის გამომწვევ მიზეზებს, რა არის სათბურის ეფექტი, რა მოვლენები შეიძლება მოჰყვეს გლობალურ დათბობას, მის გავლენას ჯანმრთელობაზე.საბოლოოდ მოაწყობენ პრეზენტაციას.

5.მონაწილეთა ასაკი:17წ

6.ვადები/ხანგრძლივობა:2 თვე

7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:ფოტოალბომი, ბროშურა პრეზენტაცია,ბლოგი შექმნილი მასალების მიხედვით.

8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, ინტერნეტი, სასკოლო სახელმძღვანელო დამხმარე ლიტერატურა.

9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად და თითოეულ ჯგუფს მიეცემა შესაბამისი დავალება.1-ლი ჯგუფი დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით მოიძიებს მასალას,მე-2 ჯგუფი ინტერნეტის საშუალებით ხოლო მე-3 ჯგუფი კონკრეტული გაკვეთილიდან შემდეგ გაიმართება დისკუსია: მცდელობა თუ ადაპტაცია არსებულ და მოსალოდნელ ცვლილებებისადმი.დისკუსიის შემდეგ მოსწავლეები მოახდენენ გლობალური პრობლემების გაცნობას და ფართო წრეების ინფორმირებას ელექტრონული მასმედიის გამოყენებით, რათა უფრო გავუფრთხილდეთ ბუნებას!

10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ქართული- მსჯელობის უნარის განვითარება, დისკუსიაში მონაწილეობა. ბიოლოგია-შეისწავლის თუ რა ზეგავლენას ახდენს მაღალი ტემპერატურა ორგანიზმზე და დაავადებათა გავრც ელებაზე.
უცხო ენა- მოსწავლეები მოიპოვებენმისთვის საჭირო ინფორმაციას უცხო ენაზე.
ქიმია-გამოიკვლევს სათბურის აირების კონცენტრაციის ზრდასთან დაკავშირებულ პრობლემებს. გეოგრაფია -გამოიკვლევს კლიმატურ ცვლილებებს რეგიონის მასშტაბით.საინფორმაციო ტექნოლოგიები- ინფორმაციის მოპოვება,დამუშავება შესაბამისი ბლოგის შექმნა.
1 1.პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):მადლენა გიგაური

12.ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა:madlena.gigauri.@gmail.com

13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი    http://gigaurimadlena.blogspot.com/

ტექნოლოგიების გამოყენება გეოგრაფიაში

კომპიუტერი მე-20 საუკუნის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი გამოგონებაა, ინტერნეტი კი კომუნიკაციის საშუალება. ამიტომ თანამედროვე ტექნოლოგიები ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა სფეროში, მათ შორის გეოგრაფიაშიც.კომპიუტერისა და ინტერნეტის საშუალებით შესაძლებელია უკეთესად წარიმართოს საგაკვეთილო პროცესი გეოგრაფიაში.ვაჩვენებ მოსწავლეებს გაკვეთილის შესაბამის ვიდეო-მასალებს, მოვაწყობ პრეზენტაციებს სხვადასხვა თემაზე, გამოვიყენებ კომპიუტერულ თამაშებს,ვასწავლი საინტერესო ინფორმაციის მოძიებას, ვიმოგზაურებთ ვირტუალურ სამყაროში და მე ვფიქრობ ასეთი აქტივობებით ავუმაღლებ მათ სწავლის ხარისხს და მოტივაციას.

მე 2-ე მოდულის შეჯამება

დღეს 2 ივლისია, დამთავრდა მე2-ე მოდული, ამ ტრენინგებმა მომცა ძალიან ბევრი რამ, ვისწავლე ცხრილების შედგენა,გეგმის შედგენა,სლაიდების განთავსება,,იმეილის გამოყენება,დოკუმენტის ჩამაგრება, სურათის გაგზავნა,დრაივზე ატვირთვა,